Inteligencia Artificial: ¿Ganancia o Pérdida para las generaciones actuales de estudiantes?

¿Alguna vez te haz planteado la posibilidad de tener a alguien siguiéndote cada paso y movimiento que das en tu día a día? Si aún no lo has pensado, es hora que empecemos a hablar acerca de la inteligencia artificial, tu admirador invisible.

Por Alexa Cu

Foto: Unsplash

La inteligencia artificial (IA) se puede entender como la tecnología que estudia hábitos, alimentándose de datos para entender el comportamiento de una persona y así brindar soluciones en distintas áreas de la rutina diaria.

La Lcda. Marleen Campbell, directora de la especialidad de Negocios Internacionales en la Facultad de Ciencias Económicas (FCEE), explica cómo un software implicado en la web, aplicaciones o en otras plataformas estudia a diario los movimientos humanos. "Es un robot invisible que siempre está presente".

Aunque tiene un lado positivo: es una herramienta facilita y apresura tareas a diario para distintas segmentaciones como lo son los estudiantes, no todo es totalmente bueno. El uso que se le dé depende del mismo estudiante. Marleen propone que a los estudiantes que se planten la siguiente pregunta para hacer uso de este tipo de tecnología: “¿Estoy aprendiendo para el momento porque es una tarea o para mi futuro?”

En la actualidad, es común el uso de la tecnología, lo cual hace que las personas dependan totalmente de una pantalla para obtener las respuestas que se deseen. Marleen enfatiza cómo la disminución de productividad se ve afectada, la socialización y la retención.

“La inteligencia artificial me conoce tan bien, que ya no hay esfuerzo mayor para buscar respuestas de nada”, comenta. Esto afecta a los estudiantes, ya que no retienen la información , sino que solamente circula por un momento y después la

olvidan .

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Aunque tiene un lado positivo: es una herramienta facilita y apresura tareas a diario para distintas segmentaciones como lo son los estudiantes, no todo es totalmente bueno. El uso que se le dé depende del mismo estudiante.

Por ello, es importante que se razone el uso herramientas con IA, por medio de preguntas: ¿para qué va a funcionar esta tecnología? y ¿cómo puede ser manejada responsablemente?. La Lcda expresa que el crecimiento entre la IA y el alumno debe ir de la mano para que no destruya la parte social del humano. Es importante que exista un balance que permita estudiar el comportamiento del alumno para crear metodologías de enseñanza como asesorías virtuales, para evaluaciones de exámenes y para crear material didáctico eficiente e innovador.